경험 속 이미지와 도형을 연결하여 작업하는 동안 이미지 조형능력, 문제해결능력과 창의적 사고를 확장시 킵니다

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이번 시간에는 <고슴도치의 알> 동화책을 감상하며 고슴도치처럼 작은 동물도 소중한 생명인 알을 사랑으로 양육한다는 것을 배워봅니다

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이번 수업에서는 나무와 더불어 사는 것들을 알아보고 그것 들의 소중함을 작품으로 표현해 봅니다

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이야기를 듣고 이야기 속 주인공을 직접 만들어 보는 과정을 통해 유아는 또 다른 상상과 체험을 경험하게 됩니다

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거울지를 그림에 활용해 다양한 재료로 인물을 표현하며 아이들은 새로운 재료에 대한 도전과 활용 능력을 키우고, 표현 능력을 높일 수 있습니다.

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아이들 각자가 자신을 행복하게 만드는 것들을 주변에서 스스로 생각해 찾아보고, 그것을 그림으로 표현해 친구들과 함께 행복 상자를 채워보는 시간을 가져보기로합니다

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아동의 경험화(생활화)는 경험했던 바를 다시 반추해 보고 표현하는 과정입니다.비오는 날 볼 수 있는 다양한 사람들의 모습을 떠올려 그리는 활동을 통해 여러 동작과 상황을 표현해 보는 기회를 갖게 됩니다.

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이번 수업에서는 네 발 동물들의 사진을 관찰한 후, 동그라미, 세모, 네모와 같은 기본 도형 조각들을 조합하 여 네 발 달린 동물을 구조적으로 표현합니다

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우리가 일상에서 흔히 볼 수 있는 도구의 형태를 이용하여 연상하여 그려보는 작업은 직면한 문제에 대해 자기 나름의 생각을 표현해 봅니다

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아이들은 동물들마다 다른 모양과 기능을 가진 꼬리를 가지고 있다는 것을 유쾌한 제작활동을 통해 알게 될 것입니다. 주제 부각시켜 그리기 재미있는 이야기를 들어보면 등장인물과 이야기 구성방식이 신선할 때가

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이번 수업에서는 특정한 동사 단어와 명사 단어를 뽑아 결합해보는 색다른 방식으로 나만의 주제를 만들고, 그것을 부각시켜 그려봅니다.

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다양한 종의 나무들을 관찰하고 사고를 확장하며 나 무가 갖고 있는 서로 다른 특징들을 그림으로 표현하는 시간을 갖습니다.

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※본 강의계획서는 상황에 따라 일부 내용이 변경될 수 있습니다.

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